Praktische Prüfung in dem Fach Sozialpädagogische Praxis – Ende April war klar, dass diese ohne Kinder stattfinden muss.

Nach Schreckmomenten und ungläubigem Kopfschütteln setzte die Suche nach gangbaren Lösungen ein. Das erforderte ein Um- und Neudenken, sowie viele Gespräche. Der veränderte Prüfungsablauf musste dann auch an die Schüler und Schülerinnen der K 11 vermittelt werden. Das war nicht immer einfach, sollte doch nicht nur das pädagogische Handlungskonzept vorgestellt werden. 

Das Sichtbarmachen von praktischen Inhalten, kindgemäßen Fragestellungen und Motivationen war uns als Prüferinnen wichtig. Es wurde in der Klasse besprochen, geübt und korrigiert – für alle Beteiligten ein steiniger Weg!

Und siehe da - bei den Prüfungen hat es gut geklappt! Die Mehrzahl der Prüflinge hatte kreative Ideen zur Verdeutlichung ihrer Vorgehensweise entwickelt. 


Am Ende stand die Erfahrung: alle Mühen haben sich gelohnt. 


Sachgespräch über das Pferd: was fressen Pferde?


Vanessa zeigt das Zaumzeug und den Sattel


Einleitungsimpuls für ein Bilderbuch


Plüschtiere helfen


Gesprächsregeln verdeutlichen





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