Graue Theorie wird bunt

Im Rahmen des Unterrichts im Fach „Ergotherapeutische Behandlungsverfahren in der Pädiatrie“ lernte die Klasse E12 die geführte Interaktionstherapie nach Affolter kennen.

Beim Zubereiten eines Obstsalates wendeten die Schüler*innen die Interaktionsregeln an und konnten spannende Erfahrungen sammeln.

So stellte sich heraus, dass es im wahrsten Sinne des Wortes viel Fingerspitzengefühl erfordert, um sich auf die Bewegungen des Zu-Führenden einzustellen. Die taktile Wahrnehmung rückt durch den intensiven Kontakt jedoch enorm in den Vordergrund, sodass ein intensives Erleben der verschiedenen Früchte ermöglicht wird.