Lerntag mit Wellengang – gemeinsam im Flow

Die BP-Seminargruppe von Frau Metz berichtet über ihren SOL-Lerntag im Berufspraktikum:

Im Rahmen unserer Erzieherausbildung durften wir einen Tag des selbstorganisierten Lernens planen und gestalten. Nachdem wir verschiedene Ideen gesammelt und im Plenum gemeinsam abgewogen hatten, entschieden wir uns für einen Ausflug ins Kristall Palm Beach. Unser Ziel war es, einen Tag zu gestalten, an dem wir sowohl unsere Gemeinschaft stärken als auch unsere eigene Rolle als zukünftige Erzieher*innen bewusst reflektieren können.

Am Vormittag trafen wir uns direkt vor dem Eingang des Bades und starteten in den Tag. Durch gemeinsame Aktivitäten wie Rutschen, Schwimmen oder einfaches Entspannen auf den Liegen kamen viele ins Gespräch, auch mit Personen, mit denen sie im Schulalltag sonst weniger zu tun haben. So entstand eine lockere und zugleich sehr wertschätzende Atmosphäre.

Nach einer gemeinsamen Mittagspause nutzten wir den Nachmittag gezielt für erlebnispädagogische Aufgaben. In Reflexionsrunden überlegten wir, welche Kompetenzen, wie Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein, beim gemeinsamen Aufenthalt im Bad sichtbar wurden. Wir reflektierten außerdem, wie sich solche Angebote später in unserer eigenen pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen umsetzen lassen, etwa in Form von Ausflügen, Projekttagen oder erlebnispädagogischen Aktionen zur Stärkung der Gruppengemeinschaft.

Zum Abschluss trafen wir uns erneut in einem ruhigen Teil des Bades zu einer Abschlussrunde. Jede Person konnte kurz benennen, was sie an diesem Tag besonders positiv erlebt hat und welche persönlichen Lernimpulse sie mitnimmt.

Insgesamt war es ein rundum gelungener SOL-Lerntag, der uns als Seminargruppe noch enger zusammengeschweißt und praktische Ideen für die Gestaltung von erlebnispädagogischen Angeboten in unserer späteren Berufspraxis gegeben hat.

Text und Bild: Sarah Messerer, Berufspraktikantin